思践悟促提升，交流互鉴共成长--玉林一职 2025 年优秀班主任及德育干部钦州北海交流培训

为深入贯彻全环境立德树人的总体部署，切实提升班主任核心素养与班级管理能力，2025 年 11 月 4 日至 7 日，玉林市第一职业中等专业学校副校长黄善升率优秀班主任及德育干部共10人赴广西钦州、北海两地多所标杆职业院校开展交流培训活动。此次培训旨在对标先进、学习经验，为学校德育工作注入新活力，助力打造高素质的德育工作队伍。

主题一：钦州行：深耕职教沃土，汲取德育智慧

11月4日下午：广西钦州农业学校

交流座谈会

首站，教师队伍来到广西钦州农业学校。在学校的热情接待下，双方开展了交流座谈会。会上，围绕班主任管理策略、德育融入教学的方法以及专业建设与德育工作融合路径等核心议题，双方教师各抒己见、深入探讨，分享了各自在班级管理和德育实践中的宝贵经验。

校园实训室参观

校史馆前合影

校史馆参观

会后，教师队伍实地参观了学校的校园实训室、昆虫馆等实训与科普场所，以及校史馆等德育活动阵地。钦州农校将农耕文化与职教文化深度融合的特色办学模式，以及“虚实结合” 的实训模式和 “三全育人” 的德育实施路径，让老师们深受启发，为班级管理中德育元素的渗透提供了新思路。

11月5日上午：广西钦州商贸学校

学校综合楼前合影

学校实训室参观

学校实训中心前合影

次日上午，团队走进广西钦州商贸学校。在学校综合楼前合影留念后，老师们先后参观了学校的实训室、实训中心等场地，近距离了解该校在实训基地建设、特色专业发展方面的成果。

座谈会交流

随后的座谈会上，双方聚焦班主任班级管理与德育渗透策略、实训基地建设与班主任岗位德育实践的适配性等内容展开交流

学校班主任工作室交流

最后，走进学校班主任工作室，进行了更具针对性的经验分享，为班主任日常工作的优化提供了具体参考。

11月5日下午：北部湾职业技术学校

校园文化、学校实训室参观

下午，教师队伍抵达北部湾职业技术学校。老师们先参观了校园文化阵地和非遗文化德育基地，以及坭兴陶、汽修等相关实训场地，并且参观了校园心理室、沉浸式感受该校将非遗文化和学校德育的独特魅力。

座谈会交流

在交流座谈会上，双方重点探讨了班主任在非遗文化融入德育中的工作方法，以及实训室建设与德育实践活动的适配性等问题。北部湾职校“班主任工作+ 德育”的培养路径，让老师们对如何在专业教学中融入德育、培育学生工匠精神有了更深刻的理解。

学校体育馆前合影

主题二：北海行：探索育人新模式，凝聚德育新力量

11月6日上午：北海中等职业技术学校

学校校园文化、实训室参观

11 月 6 日，教师队伍转战北海，首站到访北海中等职业技术学校。老师们参观了学校的校园文化空间、学生职业素养培育实践空间以及各专业德育融合实训设施，深入了解该校在学生职业素养培育方面的实践举措。

学校班主任工作室德育交流会

在学校班主任工作室开展的德育交流会上，双方围绕班级管理策略、德育渗透方法，以及班主任如何引导学生将技能学习与职业德育相结合等内容展开热烈讨论，北海中职校的“育・研・调・赛” 四位一体班主任成长平台建设经验，为老师们拓宽了育人视野。

11月7日上午：北海启航中等职业技术学校

校园文化、实训室参观

培训的最后一站，团队来到北海启航中等职业技术学校。教师团队参观了学校的实训基地、校企合作车间，学习实训场地中德育元素的渗透方式。

座谈会交流

座谈会上，双方就地方特色专业班主任“宿舍管理+班级管理” 融合模式、工学交替期间的学生管理与德育协同方法，以及家校协同育人策略等议题进行深入交流，为班主任应对学生德育的引导、多元德育场景实践等问题提供了新的解决方案。

校园合影

学思践悟，满载而归

为期四天的交流培训，玉林一职的教师们走进五所各具特色的职业院校，通过实地观摩、座谈交流、工作室研讨等多种形式，近距离学习了钦州、北海地区职业院校在德育工作、班级管理、产教融合、非遗育人等方面的先进经验和创新做法。

此次交流培训不仅为教师们搭建了学习交流的平台，更让大家在对标先进中找到了自身工作的提升方向。参与培训的班主任及德育干部纷纷表示，将把此次学习的成果转化为实际工作的动力和方法，结合本校实际情况优化德育工作思路，进一步提升班级管理和育人能力，为玉林一职培养德技并修的高素质技术技能人才贡献更大力量。